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肖远骑,语文特级教师。江苏教育学院汉语言文学本科毕业,南京师范大学教育学教育管理方向研究生毕业。现为中国人民大学附属中学校长助理、教科室主任,兼任新世纪教育科研论坛主席团主席,首批列入江苏省333工程跨世纪学术带头人。1998年入选江苏省高级专家人才库,1997年、2000年两度被南通师范学院、江苏教育学院聘为兼职教授。先后在省级以上报刊发表教育科研论文150余篇,其中有14篇论文被人大报刊资料复印中心全文收录,有多篇文章被中央教科所编的《教育文摘周报》转摘。其中语文教学类如《论语文教学中的情感教育》、《论中学语文教学中的鉴赏教育》、《论作文教学中的立体性思维》等系列文章产生了一定的影响;教育行政管理类如《素质教育与校长素质》、《知识经济与素质教育》、《论学校道德教育》、《我理解的教育》、《我理解的课堂》等为教育行政工作者科学决策提供了理论参考。这些文章分别发表于《中国教育学刊》、《中国教工》等刊物。其中多篇论文获得过国家、省教育科研论文奖。撰写的学术书籍有《中学语文全程教学设计》、《邓小平基础教育理论研究》等八部。先后应邀到山东、河南、河北、陕西、四川等地做《我理解的教育》、《我理解的课堂》、《我理解的研究性学习》等专题报告,得到专家、学者、同行的高度评价。先后参与了六个国家级科研课题的研究,主持了两个省级课题的研究,这些研究均取得了丰硕的研究成果。
肖远骑