| 了解宽高 |
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宽高理念
做对得起学生家长的教育;
做经得起时间考验的教育;
宽高教育的前身是创办于2003年的人大附中网校,总部设在人大附中,是专业面向中小学生提供教育咨询、教学辅导和教育服务的教育集团。
宽高教育秉承人大附中的“尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”的办学理念,致力于解决目前教育体制下学生家长在孩子求学过程中的困惑,帮助孩子“设计未来、成就英才”。
经过几年的发展,宽高教育优质的教育服务已经得到社会各界的认可,先后获得“2007年度中国网络教育最强师资奖”、“ 2007年度中国十大品牌网络教育机构”、“2008年度中国十佳品牌课外辅导机构”、“2008年度中国十佳品牌网络教育机构”等荣誉。
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宽高领军人物-----王金战
王金战,中国科学院博士、全国优秀教师、人民大学附属中学数学教师、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长、美中英才教育联盟理事长。出版教育专著十本,在国家级刊物上发表论文二十余篇,有三篇论文获全国优秀论文一等奖,两次在国际学术大会上宣读论文,十多次在中央电视台等主流媒体举办专题讲座。
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金点子教育服务
宽高教育的领军人物王金战老师,经过长时间的探索,形成自己一套独特的教育的方法。这套方法在他领导的教育专家团队的逐渐丰富下,形成了一套严谨的教育体系-------金点子教育。这套体系既有坚实的理论基础,又有丰富的实践经验,具有很强的操作性。在国内的基础教育界,有着很高声望。
经过我们长期的研究和实践发现,尽管影响学生学习的因素很多,但是基本可以归结为两大方面:学习状态的调整和学习方法的培养。金点子教育服务就是让学生调整状态、培养方法的教育。
金点子教育包含金点子课程和金点子服务两个模块。金点子课程是以 “只要方法得当,每个孩子都能成才”的教育思想为育人理念,以培训技能与传授方法为主要目标的网络课程。金点子服务主要针对金点子网络课程所做的个性化服务。这套服务依托于金点子课程,结合学生的实际状态,对学生做有针对性的调整,以实现教育目标的一种教学服务。
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金点子课程体系介绍
金点子课程体系是以宽高教育领军人王金战校长的“只要方法得当,每个孩子都能成才”的教育思想为育人理念,以现代网络传媒为载体,以培训技能与传授方法为主要目标,汇集全国教育名家精典而形成的全新基础教育课程体系。整个课程体系, 从学生的学习过程入手,做针对性的训练,寓教于乐,寓乐于教,使学生收到豁然开朗、倍感轻松的学习效果,最终实现掌握知识、提升素质、顺利升学、受益终身的目的。
金点子课程体系主要由“初中绝招课程”、“中考抢分课程”、“高中绝招课程”、“高考金题课程” “奥赛夺冠课程” 和“人大附中精品课堂”等课程组成。每门课程都是在遵循教育规律的基础上,针对学生学习的三个层次,运用生动灵活、便捷有效的教学方法,来提升学生的综合素质与综合能力。
学生学习的三个层次包括:听懂、学会、运用。
听懂:听懂是课堂学习的基本要求,也是学生学习的基本愿望。实现听懂可通过由浅入深,由表及里,由粗到细的演绎讲解过程,使学生弄清知识的基本内容和脉络,进而掌握课程内容的基本知识点。
学会:通过问题提出、规律探究、新题讲解等教学活动,启发引导学生独立思考,总结规律,把握实质。实现对全部教学内容的理解与掌握,明确重点、难点,注意避免易错点,并按要求能正确全面的表达解题思想与观点。
运用:在掌握基本知识点的基础上,深入研究知识点的内涵与外延,把握相关知识点间的内在联系,探索各类综合问题的解题规律与方法,以提高学生综合运用知识的能力。通过一定综合题目的讲解与训练,融会贯通,举一反三,使学生把握知识内在联系和实质,灵活解决各类问题。
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初中绝招课程简介
初中绝招课程是针对初中各年级教学内容的拳头课程。本课程是在宽高教育领军人王金战校长的“只要方法得当,每个孩子都能成才”的育人理念指导下,依据“新课程标准”,汇集全国名师多年教学绝招要领,结合初中学生特点研发出来的。通过本课程的学习,可以快速掌握学习技巧,系统把握学科知识,迅速提高学习能力。
课程主要特点:
精 跨越版本,浓缩精华
妙 生动形象,妙趣横生
绝 独家研发,国内一绝
伦 名家珍藏,无与伦比
科目课程量:
课程总量设计约为400节,以五大学科为主。
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语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 |
初一 |
30 |
40 |
30 |
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初二 |
40 |
40 |
40 |
40 |
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初三 |
20 |
30 |
30 |
20 |
30 |
合计 |
90 |
110 |
100 |
60 |
30 |
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中考抢分课程简介
中考抢分课程主要是针对中考而设计的课程。该课程在认真分析全国各地区中考的题型动态的基础上,组织全国各地的中考命题专家和初三毕业把关教师,从重点、难点、易错点等几个方面,对考试说明中强调的必考内容进行了重点梳理和讲解,是初三学生中考前进行应试训练的最佳课程。
课程主要特点:
(一)紧贴课标,逐层梳理——画
(二)靶位精准,直击题型——龙
(三)难易适度,重在点拨——点
(四)揭示规律,巧破难关——睛
科目课程量:
课程总量设计约为100节,以五大学科为主。
学科 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 |
第一轮 |
10 |
13 |
13 |
9 |
6 |
第二轮 |
6 |
8 |
8 |
5 |
4 |
第三轮 |
4 |
5 |
5 |
2 |
2 |
合计 |
20 |
26 |
26 |
16 |
12 |
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高中绝招课程简介
高中绝招课程是针对高中各年级教学内容的拳头课程。本课程依据“高中新课程标准”,汇集全国名师多年教学绝招要领,将高考要求的重点知识点和重点能力分解到各个年级中。通过本课程的学习,可以快速掌握学习技巧,系统把握学科知识,迅速提高学习能力。
课程主要特点:
精 跨越版本,浓缩精华
妙 生动形象,妙趣横生
绝 独家研发,国内一绝
伦 名家珍藏,无与伦比
科目课程量:
课程总量设计约为460节,以五大学科为主。
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语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 |
生物 |
高一 |
35 |
40 |
35 |
40 |
40 |
30 |
高二 |
40 |
45 |
40 |
45 |
40 |
30 |
合计 |
75 |
85 |
75 |
85 |
80 |
60 |
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高考金题课程简介
高考金题课程主要是针对高考设计的高端升学课程。本课程在著名教育专家——王金战校长,亲自率领宽高教育专家团,针对近年来新课改前后的高考命题规律和趋势,精心为高考学生而设计的。
专家团汇集国内众多名校(人大附中、北大附中、北京四中、十一学校等)的高三把关教师,以及全国高考命题组成员,将多年精心研究的教学成果倾情奉献给全国的高考学子。课程内容以题带点,透彻讲解,揭示规律,把握方向,完美解决知识疑难,是高中学生学习、复习和备战高考最具价值的精品。
课程主要特点:
金战点拨,游刃有余——点
榜样引路,透析疑难——透
题目精选,远离题海——题
名家点津,覆盖题型——型
科目课程量:
课程总量设计约为200节,包含高考文、理九大学科。
理科 |
学科 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 |
生物 |
合计 |
课量 |
15 |
27 |
21 |
19 |
18 |
14 |
114 |
文科 |
学科 |
语文 |
数学 |
英语 |
政治 |
历史 |
地理 |
合计 |
课量 |
15 |
26 |
21 |
17 |
6 |
13 |
98 |
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奥赛夺冠课程简介
奥赛夺冠课程是主要为在学习上学有余力的高中的学生设计的。本课程的目标是开发青少年数理化竞赛潜质,启迪多向思维能力,培养浓厚的学习兴趣和创新激情,最终达到国际赛场独占鳌头,应试考场蟾宫折桂,为未来人生平添奋飞的羽翼!
通过本课程的学习,很多学生都取得了骄人的成绩,获得国家或省市竞赛奖牌。一批学生进入了国家冬令营集训队,提前保送北大、清华。通过这一平台,更多学生通过自身努力进入了理想的大学。
课程主要特点:
· 进可夺冠,名校推荐——进
· 退亦高考,高分可保——退
· 自成一派,国字教练——自
· 如鱼得水,潜能无限——如
科目课程量:
课程总量设计约为600节,以四大学科为主。
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物理 |
数学 |
化学 |
生物 |
总计 |
中级 |
93 |
96 |
85 |
78 |
352 |
高级 |
88 |
87 |
82 |
|
257 |
总计 |
181 |
183 |
167 |
78 |
609 |
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人大附中精品课堂简介
人大附中拥有一支热爱教育事业,师德高尚,业务精湛,富有创新精神和实践能力的教职员工队伍,师资力量雄厚。其中:特级教师28人,国家级骨干教师16人,北京市级学科带头人8人,北京市骨干教师21人,海淀区学科带头人42人,高级教师198人,博士后及博士23人,硕士79人,参加过研究生班学习的70多人,外籍教师27人。
本课程是人大附中名师亲自主讲的课程。浓缩人大附中多年教学精华,明细重点难点、内容覆盖初、高中阶段各年级各科目,全面提高学生学习能力。
课程主要特点:
· 名校精华,以人为本——人
· 名师打造,大家风范——大
· 有效依附,主次分明——附
· 中流砥柱,左右逢源——中
科目课程量:
课程总量约为6000节。
课程设置:
初一 语文、英语、数学
初二 语文、英语、数学、物理
初三 语文、英语、数学、物理、化学
高一 语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理
高二 语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理
高三 语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治
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金点子服务体系简介
金点子服务主要针对金点子网络课程所做的个性化服务。这套服务是依托于金点子课程,结合学生的实际状态,对学生做有针对性的调整,以实现教育目标的一种教学服务。
教学流程 |
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学习状态 |
学习方法 |
了解学生状态 |
情感问题
学习习惯 |
知识点
学习能力 |
制定辅导方案 |
家长的配合 |
孩子的学习计划 |
学习网络课程 |
学习习惯的培养 |
以知识点带方法 |
完成测试 |
答疑 |
定期分析总结 |
学习状态的变化 |
分两个层次 |
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